Книга "Солдаты Победы"




Азбука права

Правовой календарь
Консультация юриста
Книги и журналы по праву
Социально значимые законы



Книги-юбиляры - 2018



Виртуальные выставки



Мир чтения

"Большая книга"
"Книга года"
"Национальный бестселлер"
"Русский Букер"
Нобелевская премия по литературе
Букеровская премия



Краеведение для детей

Познай свой край родной

Сайт находится в Белом списке «Позитивного контента»

Сайт является финалистом конкурса «Позитивный контент» - 2014









Мы в сообществах




Архив новостей


Старая версия сайта









Книжная полка библиотекаря

Професиональные периодические издания. Подписка - 2018.


Библиография

Ежемесячный профессиональный иллюстрированный научный журнал Российской книжной палаты, старейший из всех профессиональных отечественных журналов по книжному делу.

Журнал издаётся с марта 1929 года и публикует материалы по истории, теории и методике библиографии, об организации и опыте библиографической деятельности.

Выходит 6 раз в год.

ЦБ







Библиополе*

Ежемесячный журнал для специалистов муниципальных библиотек.

Журнал «Библиополе» издается уже более 10 лет и посвящен профессиональным библиотечным инновациям. В своих рубриках «На миру», «Копилка», «До самых до околиц», «Методичка» и других «Библиополе» не только предоставляет методическую и консультативную помощь читателям, но и ставит вопросы повышения квалификации библиотекарей, качества комплектования и т. д.

Издание уделяет особое внимание общему образованию, интеллектуальному развитию читателей, освещает опыт российских и зарубежных коллег.

БЦО





Библиотека в школе - Первое сентября*

Методический журнал для библиотек, работающих с детьми и подростками.

Сдвоенные номера выходят 1 раз в 2 месяца.

Основные рубрики журнала «Библиотечные практики», «Работа с читателями», «Эколот» и другие рассказывают о том, что интересного происходит в библиотеках России и за рубежом.

БЦО








Современная библиотека

Научно-практический журнал о библиотеках, чтении и книге. Журнал издается с конца августа 2009 года и выходит с периодичностью 10 раз в год.

В журнале освещается работа библиотечно-информационных учреждений России и мира. Основные рубрики журнала расскажут о проектах продвижения и развития чтения, о психологии чтения разных возрастных групп пользователей, об актуальных вопросах развития библиотечно-информационной сферы, о проблемах работы в условиях действия российского законодательства, взаимоотношений с властью, о формировании фондов, о подготовке специалистов, о внедрении информационно-коммуникационных технологий и многом другом.

ЦБ


Справочник руководителя учреждения культуры

Журнал для руководителя учреждения культуры и его заместителей по финансово-хозяйственной деятельности.

Журнал выходит 1 раз в месяц. В журнале «Справочник руководителя учреждения культуры» поднимаются актуальные вопросы финансово-хозяйственной деятельности, управления и администрирования, повышения квалификационного уровня персонала, советы по ведению административно-хозяйственной деятельности и по организации работы бухгалтерии.

Журнал содержит практические советы, способные оптимизировать функционал как государственных, так и муниципальных автономных учреждений, и рекомендации по решению проблем, возникших вследствие урезанного финансирования.

В журнале часто рассказывается о передовом практическом опыте коллег в регионах и об авторских проектах. Важным разделом в каждом номере журнала является информация об изменениях в нормативных и юридических документах. Журнал признан ведущим периодическим изданием для менеджеров культуры.

ЦБ

* Отмечены издания, которые расписываются для электронного каталога статей



Книги о библиотечном деле. 2018 год


Руководство для школьных библиотек в глобальном профессиональном сообществе [Текст] / под ред. Б.-А. Шульц-Джонс, Д. Оберг. - Москва: Ассоциация школьных библиотекарей русского мира, 2018. - 304 с. (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: Приложение к журналу «Школьная библиотека» : Серия 1 ; вып. 2). — ISBN 978-5-9500443-4-2.

Вашему вниманию предлагается перевод новой книги «Руководство для школьных библиотек в глобальном профессиональном сообществе». В ней анализируются два международных документа «Манифест ИФЛА/ЮНЕСКО о школьных библиотеках» и «Руководство ИФЛА ЮНЕСКО для школьных библиотек»; опыт разработки и реализации национальных и региональных стандартов в Канаде, Польше и Испании; опыт по развитию школьных библиотек и реализации соответствующих стандартов в США, Португалии, Швеции, Австралии и Эфиопии; опыт разработки рекомендаций по педагогической деятельности школьных библиотекарей и требования к их профессиональной подготовке в США, Франции и Австралии.

Издано при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям в рамках Федеральной целевой программы «Культура России (2012-2018 годы)»

ЦБ




"Чтение+" : учеб.-метод. пособие : подгот. педагогов и библиотекарей к реализации междисциплинар. прогр. "Основы смыслового чтения и работа с текстом" / Рос. акад. образования, Центр рус. яз. и славистики, Ассоц. шк. библиотекарей рус. мира ; [авт.-сост. Т. Г. Галактионова]. - М. : РШБА, 2018. - 144, [17] с. - (В помощь педагогу-библиотекарю; Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: прил. к журн. "Школьная библиотека". Сер. 1).

В основе настоящего издания лежат многочисленные исследования и успешные практические наработки, систематизация которых позволяет предложить педагогам и библиотекарям программу повышения квалификации для целенаправленной работы с текстами в различных предметных областях.

Вниманию специалистов предложены несколько модулей:


Модуль 1 посвящен педагогике чтения, модуль 2 - стратегии читательской деятельности, модуль 3 - школьной библиотеке как системообразующем факторе развития читательской культуры современной школы, модуль 4 - психологии и физиологии чтения, модуль 5 - диагностике качества самостоятельного смыслового чтения, модуль 6 - читающему взрослому (учителю, родителю, библиотекарю), модуль 7 - кругу детского чтения, читательскому выбору и творческой рефлексии.

Все материалы предложены в авторской редакции.

Учебно-методическое пособие будет полезно школьным библиотекарям, учителям, классным руководителям, исследователям детского и юношеского чтения.



Книги о библиотечном деле. 2017 год

Библиотека, в которой интересно : сб. проектов и программ внеуроч. деятельности и доп. образования для реализации в дет. и шк. б-ках / [авт.-сост. : В. Б. Антипова, Т. Ю. Дрыжова]. - М. : Библиомир, 2017. - 318 с.

Книга представляет собой коллекцию проектов и программ для реализации в библиотеках, обслуживающих детей. Неформальное образование, события вокруг книги и чтения, развивающая книжная среда - все это позволяет расширить возможности школьного образования, выйти за рамки учебного процесса, поддерживать познавательный интерес и мотивацию детей.

В методических рекомендациях предложен набор целей, задач, форм работы, содержательные блоки, набор предполагаемых результатов, набор видов и форм контроля. Задача издания - помочь библиотекарю составить свою программу из разных модулей.
N9



Бородина, В. А. Словарь-справочник по чтению : практикум / В. А. Бородина, С. М. Бородин. - М. : РШБА, 2017. - 231 с. - (В помощь педагогу-библиотекарю; Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: прил. к журн. "Школьная библиотека". Сер. 1).

Материалы данного издания представляют собой базовый свод знаний по чтению энциклопедического характера. Материалы словаря-справочника имеют самостоятельную ценность как исследовательский, справочный и образовательный ресурсы. Каждый раздел словаря-справочника сопровождается системой заданий по освоению конкретного знания, помещенного в разделе.

Издание адресовано педагогам-библиотекарям и широкому кругу специалистов, занимающихся воспроизводством культуры чтения и читателеведческого знания. Материалы актуальны для решения неотложных задач в читательском развитии и приумножении читательской культуры различных категорий читателей. Материалы являются стимулом для пополнения и развития справочного типа литературы, направленного на систематизацию и интеграцию поли- и междисциплинарного читателеведческого знания.

ЦБ


Гендина, Н. И. Основы информационной культуры школьника : учеб.-метод. комплекс для учащихся 5-7-х кл. общеобразоват. орг. / Н. И. Гендина, Е. В. Косолапова. - М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2017. - 431 c. + 1 электрон. опт. диск (CD ROM) . - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: прил. к журн. "Школьная библиотека". Сер. 1).

В состав учебно-методического комплекса вошли учебные программы по дисциплине «Основы информационной культуры школьника» для 1-2-х классов, методические разработки 19 уроков в 1-м классе и 17 уроков во 2-м классе, контрольно-измерительные материалы, терминологический словарь, систематический указатель терминов по разделам дисциплины «Основы информационной культуры школьника» и электронные презентации по курсу «Основы информационной культуры школьника».
Электронные презентации каждого из уроков представлены на CD-ROM.
Издание рекомендовано библиотекарям детских, школьных, юношеских и публичных библиотек, учителям общеобразовательных организаций и специалистам системы дополнительного профессионального образования.

N9



Захарчук, Т. В. Патриотическое воспитание в общедоступной библиотеке : учеб.-практ. пособие / Т. В. Захарчук, Ю. А. Фролова. - СПб. : Профессия, 2017. - 174, [1] с. - (Азбука библиотечной профессии).

В пособии в доступной форме рассмотрена одна из наиболее актуальных проблем библиотечной работы – проблема патриотического воспитания в общедоступной библиотеке. Основной акцент сделан на патриотическое воспитание детей и молодежи в муниципальных библиотеках небольших городов и сельских библиотеках.

В книге рассмотрены нормативная база и основные направления патриотического воспитания, представлена авторская методика проведения мероприятий по патриотическому воспитанию в общедоступных библиотеках. Значительную часть пособия составляют сценарии различных мероприятий, направленных на формирование патриотизма у детей и молодежи.


Издание предназначено для работников библиотек, не имеющих специального образования, слушателей системы повышения квалификации, а также для студентов и преподавателей библиотечно-информационных факультетов вузов и колледжей культуры.

БЦО




Квашнина, Е. С. "Новые" детские книги в пространстве библиотеки и школы : новые формы орг. читат. деятельности / Е. С. Квашнина. - М. : Библиомир, 2017. - 155 с., 16 с. цв. ил.

Автор книги предлагает интереснейший инструментарий по работе с детскими современными книгами. Особенность этой книги в попытке соединить традиционные методы, приемы в работе педагога и библиотекаря и современные, легко применимые в любой школе или библиотеке, обновляющие образовательный процесс, ориентированные на детей «цифровой эры».

N9






Михнова, И. Б. Пространство возможностей : заметки на полях библиотечного дела : сб. полем. ст. Ирина Михнова ; [ил. Л. Бабинцевой]. - М. : Рос. гос. б-ка для молодежи, 2017. - 130 с.

Материал книги представлен 4 разделами — «Библиотека», «Молодёжь», «Молодёжь в библиотеке», «Молодёжная библиотека». Это своего рода реакция, но не спонтанная, а обдуманная и подкреплённая анализом серьёзных массивов данных, на ту или иную тему, которая в момент обращения к ней (статьи выходили в разное время) представляла очевидный интерес для библиотечного сообщества и сохраняет остроту по сей день.

Автор заостряет внимание на проблемах, с которыми сталкивается современная библиотека в естественном стремлении привлечь к себе самую перспективную (но и наиболее независимую в своих предпочтениях и оценках) категорию населения — молодёжь от 14 до 30 лет.

Книга адресована руководителям и специалистам библиотечного дела, а также специалистам по работе с молодёжью, студентам и всем тем, кому небезразлична судьба российских библиотек.

ЦБ


Экологическое воспитание детей и подростков : партнерство школ и библиотек : науч.-практ. ст., метод. разработки / науч. ред. Г. В. Варганова ; [предисл. Т. Д. Жуковой, Г. В. Варгановой]. - М. : РШБА, 2017. - 307 с. - (В помощь педагогу-библиотекарю; Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: прил. к журн. "Школьная библиотека". Сер. 1).

В научно-практическом сборнике рассматриваются актуальные вопросы экологического просвещения и воспитания детей и подростков в образовательных организациях и библиотечно-информационных учреждениях.

Современные подходы к экологическому просвещению подрастающего поколения в библиотечно-информационных учреждениях отражены в статьях руководителей и специалистов, работающих в федеральных, республиканских, муниципальных, школьных и других библиотеках.

Научно-практический сборник адресован преподавателям образовательных организаций, педагогам-библиотекарям, библиотечно-информационным специалистам, руководителям детских и подростковых экологических объединений и движений.

ЦБ

Книги о библиотечном деле. 2016 год


Библиотеки Псковской области / ГБУК "Пск. обл. универс. науч. б-ка", Отдел координации деятельности библиотек обл. ; [сост. О. А. Власенко]. - Псков : Псковская областная универсальная научная библиотека, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) . -(Культура земли Псковской).

Электронный диск «Библиотеки Псковской области» содержит основные сведения о библиотеках Псковской области, рассказывает об истории библиотечного дела Псковской области и показывает яркие примеры работы лучших библиотек.

Раздел «Из истории библиотечного дела Псковской области» представляет путь возникновения книжного дела на Псковщине, истоки создания отдельных типов и видов библиотек.

Сведения о библиотеках располагаются в следующем порядке: материалы о государственной библиотеке Псковской области, далее в порядке алфавита – муниципальные библиотеки: городские и районные.

Электронное издание будет полезно как практическое руководство в поиске необходимой информации библиотекарям и широкому кругу пользователей.

N2



Головко, С. И. Книжное наследие : формы продвижения к современному читателю : науч.-практ. пособие / С. И. Головко. - М. : Литера, 2016. - 277, [1] с. - (Современная библиотека).

В научно-практическом пособии представлены страницы истории книжного наследия России.

Книга преподнесена читателю как памятник духовной и материальной культуры породившей ее эпохи, как объект книжного искусства, а также рассматривается в историко-культурном контексте, как основа интеллектуального и духовно-нравственного развития личности.

Особое внимание уделено раскрытию роли книги в приобщении читателей к отечественной истории литературы и культуры.

Автор предлагает формы и средства продвижения книг среди современной читательской аудитории и привлечения к нему внимания пользователей библиотек с помощью вербальных и визуальных способов распространения информации.

ЦБ


"Имя библиотеки на библиотечной карте Псковского региона" : опыт работы и перспективы развития именных библиотек Псков. области : метод. рекомендации / ГБУК ПОУНБ, Отдел координации деятельности библиотек области ; [сост. А. Л. Левченко ; отв. за вып. О. В. Акинфиева ; гл. ред. В. И. Павлова]. - Псков : Псковская областная универсальная научная библиотека, 2016. - 91, [1] с.

В данном сборнике раскрывается роль именных библиотек в формировании культурного облика Псковского региона, их значение как центров просвещения и сохранения литературного наследия края, духовного и патриотического воспитания.

В именных библиотеках региона имеются богатые художественные, музейные, мемориальные и историко-культурные коллекции.

Эти библиотеки ведут большую просветительскую работу непосредственно среди жителей, а также среди удаленных пользователей по популяризации творчества своих выдающихся земляков, чье имя им присвоено.

N2



XI Международная Школа качества - 2016 (10-16 окт. 2016 г., г. Псков). Внедрение "модельного стандарта деятельности общедоступной библиотеки" в российских регионах : сб. материалов / М-во культуры РФ, Гос. ком. Пск. обл. по культуре, ГБУК "ПОУНБ" ; [сост.: О. В. Акинфиева, А. Л. Левченко ; гл. ред. В. И. Павлова]. - Псков : Псковская областная универсальная научная библиотека, 2016. - 95 с.

С 10 по 16 октября 2016 года в ГБУК «Псковская областная научная библиотека» прошла XI Международная Школа качества.

Деятельность Школы качества была направлена на изучение и внедрение системы менеджмента качества и продвижение принципов менеджмента качества для совершенствования деятельности библиотек и использование критериев Премии качества Правительства РФ для проведения самооценки деятельности библиотек.

Преподавателями Школы качества выступили ведущие специалисты в области библиотековедения, библиотечного дела и информатики.

Сборник составлен по итогам XI Международная Школа качества на основе материалов выступлений ведущих специалистов.

N6



Панкова, Е. В. Выставка в библиотеке: традиционная и электронная : учеб.-практ. пособие / Е. В. Панкова, Л. С. Беркутова. - СПб. : Профессия, 2016. - 151 с. - (Азбука библиотечной профессии).

В пособии дается общее представление о современных технологиях выставочной работы в библиотеке, охарактеризованы основные виды библиотечных выставок, рассмотрена методика их создания, включая отбор материалов, дизайн, необходимое оборудование. Особое внимание уделено созданию электронных интерактивных выставок.

Авторы подробно рассматривают программную реализацию выставки, подбор материалов и иллюстраций.

В приложениях представлены пошаговые инструкции по созданию слайдов и коллажей в библиотечной выставке, правила ввода элементов библиографической записи.

Издание предназначено для работников библиотек, а также для студентов библиотечно-информационных факультетов вузов и колледжей культуры, обучающихся по направлению «Библиотечно-информационная деятельность».

Книга может быть использована и в системе повышения квалификации библиотечных кадров.

N3; БЦО



Соколов, А. В. Библиосфера и инфосфера в культурном пространстве России : проф.-мировоззрен. пособие / А. В. Соколов. - М. : РШБА, 2016. - 383 с. - (В помощь педагогу-библиотекарю; Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: прил. к журн. "Школьная библиотека". Сер. 1).

В современной техногенной цивилизации стремительно возрастает техническая мощь. Для того чтобы научно-техническое могущество служило во благо, а не во вред России, нужно использовать знания и мудрость российской интеллигенции, сосредоточенные в библиотечно-информационных ресурсах библиосферы.

Без понимания эволюции российской библиосферы и направления развития инфосферы очень сложно понимать перспективу книжности, библиотек и библиографии в постиндустриальном обществе.

В данном пособии интегрирована родственная проблематика библиотековедения, библиографоведения, информатики, книговедения, культурологии и некоторых других научных дисциплин для формирования профессионального мировоззрения.

Издание адресовано педагогам и учащимся библиотечно-информационных и книжных учебных заведений, а также практикам книжного и библиотечно-библиографического дела, озабоченным будущим своей профессии.

ЦБ



Шипилова, И. З. Библиотека семейного чтения : традиции и новации : пособие для специалистов и родителей / И. З. Шипилова. - М. : Либер-Дом, 2016. - 141, [2] с. - (Библиотекарь и время. XXI век).

Автор рассказывает об истоках зарождения семейного чтения в России, о взаимодействии библиотеки и семьи, о состоянии семейного чтения на современном этапе, а также приводит примеры из опыта работы библиотеки семейного чтения.

В издании характеризуется работа библиотеки этого типа как центра по организации познавательной и досуговой деятельности всех членов семьи. Представлены различные профессиональные программы и раскрыт опыт их реализации.

Широко представлен передовой опыт московской Библиотеки имени Н.Ф. Погодина в сфере организации творческих клубов и кружков, воспитания культуры семейных отношений и привлечения к данному процессу ветеранов.

В Приложении собраны методические разработки, которые могут найти себе применение в практике любой библиотеки, обслуживающей широкий круг читателей. Например, приведена примерная тематика занятий для родителей в «Школе родительской грамотности», предложен рекомендательный список литературы для учащихся и их родителей, имеется памятка для родителей «Как помочь Вашему ребёнку стать настоящем читателем» и другая полезная информация.

Издание предназначено библиотекарям-практикам, специалистам-воспитателям, преподавателям и студентам высших и средних специальных учебных заведений сферы культуры, а также представляет интерес для родителей младших школьников и подростков.

ЦБ



Книги о библиотечном деле. 2015 год

Алешин, Л. И. Библиотечные сервисы : науч.-практ. пособие / Л. И. Алешин, М. А. Ордынская. - М. : Литера, 2015. - 292 с. - (Современная библиотека).

Библиотеки самостоятельно определяют номенклатуру оказываемых услуг, опираясь в первую очередь на потребности потенциальных пользователей, а также на свои возможности предоставления информационных продуктов и услуг.

Критерием библиотечного обслуживания является не объем библиотечных услуг, предоставленных населению за определенный период времени, а полнота удовлетворения общественных потребностей (групповых, индивидуальных) в библиотечных услугах.

Именно это позволяет оценить эффективность библиотечного обслуживания.

ЦБ



Варганова, Г. В. Организация научно-исследовательской работы в библиотеках : учеб. пособие для студентов магистратуры / Г. В. Варганова ; М-во культуры РФ, СПб. гос. ин-т культуры, Библ.-информ. фак., Каф. библиотековедения и теории чтения. - СПб. : СПбГИК, 2015. - 159 с.

В учебном пособии рассмотрены теоретико-методологические и организационные проблемы проведения научных исследований в библиотечно-информационных учреждениях, роль и функции библиотечного сообщества в производстве и распространении нового библиотековедческого знания.

Особое внимание уделено проблемам разработки программы научных исследований и характеристике научных методов, используемых при изучении актуальных библиотековедческих проблем.


Каждая глава учебного пособия снабжена вопросами для самоконтроля и списками использованной и рекомендуемой литературы.

Издание предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «библиотечно-информационная деятельность» и профилю «теория и методология библиотечно-информационной деятельности», а также может быть полезно аспирантам и преподавателям вузов культуры, слушателями системы дополнительного профессионального образования.

ЦБ



Крылова, Н. Б. Старшеклассники : личностный рост : библиотеч. содействие средствами классич. художеств. лит. / Н. Б. Крылова. - М. : Литера, 2015. - 127 с. - (Современная библиотека).

В книге раскрывается роль библиотечных программ и проектов чтения, направленных на повышение интереса старшеклассников к чтению художественной классической литературы, которые разработаны и реализованы в Челябинской области и библиотеках страны.

Проблему личностного роста старшеклассников предложено решить с помощью чтения научно-популярной, учебной и художественной литературы, которые играют значительную роль в нравственном воспитании человека.

В качестве примера описан опыт реализации авторской Программы чтения «Нестареющая классика».

В приложении имеется список литературы по данной теме, «Тренинг личностного роста старшеклассников средствами классической литературы» и анкета социологического исследования «Влияние художественной классической литературы на личностный рост старшеклассников».

ЦБ



Лиллиан, Д. Лучшие библиотечные программы с низким бюджетом для молодежи, подростков, детей : практ. пособие / Дж. Лиллиан ; под ред. авт. ; [пер. с англ. М. В. Алексеевой ; науч. ред. и предисл. И. Б. Михновой]. - СПб. : Профессия, 2015. - 174 с. - (Азбука библиотечной профессии).

В научно-практическом пособии собраны интересные примеры из опыта американских библиотекарей по работе с молодежью, детьми и подростками.

В первой части пособия рассмотрены условия, необходимые для разработки и успешной реализации библиотечных программ для молодежи, например, рациональное планирование бюджета программ и продвижение услуг среди молодежи.

Вторая часть содержит примеры программ, которые ориентированы на поддержку позитивных потребностей молодых людей.


В пособии имеются пошаговые инструкции и варианты исполнения программ при минимальных затратах, а также ссылки на источники дополнительной информации.

Издание адресовано сотрудникам публичных и школьных библиотек, работающим с подростками и молодежью, студентам и преподавателям вузов и колледжей культуры.

Пособие может быть использовано в системе повышения квалификации библиотечных работников.

БЦО



Лоэртшер, Д. Виртуальное образовательное пространство: создание интерактивного учебного пространства школы / Дэвид Лоэртшер, Кэрол Коклин, Эстер Розенфельд. - М. : РШБА, 2015. - 205, [2] с. - (В помощь педагогу-библиотекарю; Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: прил. к журн. "Школьная библиотека". Сер. 1).

Книга подготовлена группой известных специалистов в области школьных библиотек из США и Канады.

В издании отражены тенденции формирования в школах Северной Америки виртуальных образовательных пространств (ВОП).

Дается определение виртуального образовательного пространства и подробная характеристика его пяти частей (центров): информационного центра, центра грамотности, центра знания, центра школьной культуры и экспериментального центра.

ЦБ




Новое образовательное пространство: выигрывают учащиеся : трансформируя шк. б-ки и компьютер. классы / Дэвид Лоэртшер [и др.]. - 2-е изд. - М. : РШБА, 2015. - 299 с. - (В помощь педагогу-библиотекарю; Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: прил. к журн. "Школьная библиотека". Сер. 1).

Книга подготовлена группой известных специалистов в области школьных библиотек из США и Канады.

В издании отражены тенденции в развитии образовательных пространств нового типа в школах Северной Америки, которые рассмотрены в свете задач по формированию нового знания и новых видов грамотности, навыков коллективного творчества, а также существующих технологических возможностей.

В книге даны практические рекомендации школам и школьным библиотечно-информационным специалистам по совершенствованию образовательной среды, а также приведены многочисленные примеры.

Издание содержит большое количество ссылок на печатные и электронные ресурсы и предполагает коллективную разработку данной тематики в виртуальном пространстве.

ЦБ



Псковский край для туристов - просто рай! : б-ки как информ. центры культур. туризма : метод. Рекомендации / ГБУК "Псков. обл. универс. науч. б-ка", Отд. координации деятельности библиотек обл. ; [ сост. А. Л. Левченко ; гл. ред. В. И. Павлова]. - Псков : Псковская областная универсальная научная библиотека, 2015. - 79 с.

В данном сборнике предложены методические рекомендации по организации работы библиотек Псковской области как информационных центров культурного туризма.

Пособие описывает приоритетные направления развития туристической сферы в Псковском регионе, а также наиболее популярные туристические маршруты (познавательные прогулки по заповедным местам различных городов и районов земли Псковской, по местам воинской славы, по литературным тропам и аллеям, старинным паркам и усадьбам; увлекательные путешествия в псковский "озерный и рыбный край" и др.).


При подготовке сборника использован обширный документальный материал, в том числе информационные ресурсы библиотек региона, библиотечных сайтов, Библиотечного портала Псковской области, виртуального музея книги "Дыхание веков", краеведческого сайта "Псковиана", а также туристические Интернет-ресурсы.

Материалы книги помогут библиотекам стать информационными центрами культурного туризма, а также совершить виртуальные экскурсии по заповедным местам родного края.

Издание будет полезно библиотечным специалистам, представителям туристического бизнеса, а также широкому кругу читателей и пользователей, которые смогут выбрать маршруты для своих путешествий по Псковской земле.

ЦБ; N2




Территория 60 : Библиотеки Псковской области : [сборник. Вып. 17] / [ГБУК "Псков. обл. универс. науч. б-ка", Отдел координации деятельности библиотек области ; [сост.: О. В. Акинфиева, А. Л. Левченко ; гл. ред. В. И. Павлова]. - Псков : Псковская областная универсальная научная библиотека, 2015. - 95 с.

В данном сборнике собран интересный опыт работы библиотекарей Псковской области.

В рубриках «События и тенденции» и «Библиотека и социум» размещены материалы об открытии Года литературы в Острове, об областных конкурсах «Библиотека года» и «Псковская книга», о проекте ПОУНБ «Литературные тропы земли Псковской», о деятельности Регионального центра чтения в Год литературы и о новых идеях, концепциях и практиках в популяризации чтения.



В сборнике представлены новые проекты и интересный опыт работы Псковской областной специальной библиотеки для незрячих и слабовидящих, ЦГБ им. М.И. Семевского (г. Великие Луки), Новоржевской, Островской и Дновской центральных районных библиотек, а также библиотеки «Библиолюб».

В рубрике «70-летию Великой Победы. Библиотеки в гражданско-патриотическом воспитании населения» собран уникальный опыт работы не только областных и муниципальных библиотек Псковщины, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, но и Витебской областной библиотеки им. В.И. Ленина (Республика Беларусь).

В рубрике «Развитие персонала» описаны профессиональные мастерские «ПРОФИ», в которых проводятся мастер-классы по различным направлениям библиотечной деятельности.

Рубрика «Молодежь в библиотеке» посвящена работе совета молодых специалистов ПОУНБ, областному конкурсу молодых библиотечных специалистов «Талантливые и перспективные» и Форуму молодых библиотекарей «Живи ярко! В библиотеке!», которые проходили в мае 2015 года в Пскове.

N6




Тихомирова, И. И. Добру откроем сердце: школа развивающего чтения : (читаем, размышляем, выражаем в слове) : метод. пособие для руководителей дет. чтения, снабженное текстами литератур. произведений для обсуждения с подростками / И. И. Тихомирова. - 2-е изд. - М. : РШБА, 2015. - 342 с. - (В помощь педагогу-библиотекарю; Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: прил. к журн. "Школьная библиотека". Сер. 1).

Издание представляет собой своеобразный обучающий курс по нравственному воспитанию подростков на материале чтения и обсуждения литературных произведений. За основу взят жанр рассказа, раскрывающий различные жизненные ситуации и пути её разрешения.



Для обсуждения отобраны лучшие рассказы отечественных авторов и сгруппированы в тематические циклы: «В ответе за тех, кого приручил», «Совесть, или Суд над собой», «О шутке - всерьез», «О силе воли и силе духа» и другие.

Каждый цикл содержит введение в тему, методические аннотации на содержащиеся в цикле рассказы, вопросы для обсуждения и список дополнительной литературы по обсуждаемой теме.

Нравственное воспитание в пособии сочетается с формированием культуры чтения и литературно-критического мышления.

Книга призвана помочь библиотекарям, учителям, родителям развивать в детях способность наблюдать, сравнивать, оценивать поведение персонажей, их взаимоотношения, вдумываться в сложность человеческих характеров и обстоятельств, включать читаемое в контекст собственной жизни.

Пособие создано в рамках проекта РШБА «Читающая мама - читающая Россия» и предназначено для библиотекарей, родителей подростков для проведения семейных чтений, а также может быть полезно для учителей начальной и средней школы.

ЦБ; N9



Шуминова, И. О. Мир без насилия : воспитание культуры межнационального общения : практич. пособие / И. О. Шуминова. - М. : Литера, 2015. - 150 с. - (Современная библиотека).

В данном пособии представлен практический опыт работы общедоступных библиотек, направленный на профилактику экстремизма и терроризма, пропаганду духовных и нравственных ценностей.

Авторы рассказывают как воспитать у школьников национальную и религиозную терпимость, уважение к вере, обычаям, истории и культуре разных народов России и регионов, а также воспитать гражданственность и патриотизм на основе изучения истории и культуры страны и малой родины.

ЦБ






Ястребцева, Е. Н. 33 совета по применению в библиотеке Интернета / Елена Ястребцева. - М. : Библиомир, 2015. - 222, [1] с.

Развитие социальных медиа, появление мобильных устройств и приложений для работы в облачных средах влияют на изменения в библиотеках, улучшение их имиджа, наполнение новым интересным содержанием.

Книга рассказывает библиотекарю о современных новшествах для продвижения чтения и новых услуг, организации самостоятельной исследовательской, творческой и коммуникативной деятельности в библиотеке, создания культурных и образовательных сетевых событий.

33 совета - это практические рекомендации по многим важным сегодня для библиотек темам, которые показывают формы и приемы работы в Сети, помогут библиотекарям использовать в повседневной деятельности интернет-технологии.

Особый акцент сделан на работе школьных библиотек с подростками среднего и старшего школьного возраста.

Издание открывает большие возможности для самообразования и показывает путь профессионального развития специалиста.

N9





Материал подготовила заведующий Библиотекой-Центром общения и информации им. И.Н. Григорьева Копаницкая Н.И.

 
наверх